Alhamdulillah atas izin Allah yang telah memberikan kesehatan kepada saya sehingga saya dapat menyelesaikan penulisan ini, Dan semoga teman teman yang membaca arikel ini slalu diberikan kesehatan oleh Allah SWT. Aamiin
Pada kesempatan kali ini saya Vira Deviana Rahman Mahasiswi Institut Agama Islam Sahid Bogor, prodi PGMI semester 3. Akan sedikit memaparkan mengenai "TEKNOLOGI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN DI ERA 4.0" yang dibuat untuk memenuhi tugas mata kuliah Media dan Teknologi yang diampu oleh ibu Hana Lestari, M.Pd
Revolusi industri 4.0 merupakan konsep yang pertamakali di perkenalkan oleh ekonom asal jerman, profesor Klaus Schwab dalam bukunya yang bertajuk " The Fourth Industrial Revolution" Klaus mengungkap empat tahap revolusi industri yang setiap tahapannya dapat mengubah hidup dan cara kerja manusia. Revolusi industri 4.0 sendiri merupakan tahap terakhir dalam konsep ini setelah tahapan pada abad ke-18, ke-20, dan awal 1970.
Setelah melalui tiga tahap evolusi industri tersebut, tahun 2018 disebut sebagai awal zaman revolusi industri 4.0 yang ditandai dengan sistem cyber-physical. Kini berbagai industri mulai menyentuh dunia virtual, berbentuk konektivitas manusia, mesin, dan data yang lebih dikenal dengan nama Internet of Things (IoT).
Setelah melewati beberapa tahun di abad 21, para pelaku industri mencari cara untuk mempersingkat proses, meningkatkan produktivitas dan melipat gandakan profitabilitas. Dukungan teknologi otomatis dan aplikasi penunjang produktivitas memicu terjadinya pergeseran pasar dan perilaku konsumen. Ketika berbelanja konsumen lebih memilih melakukannya melalui smartphone mereka dari pada pergi ke Mall dan mengunjungi toko fashion. Dan sebenarnya, apa yang dimaksud dengan revolusi industri 4.0? Secara singkat, pengertian industri 4.0 adalah tren di dunia industri yang menggabungkan teknologi otomatisasi dengan tekonologi cyber. Tren ini telah mengubah banyak bidang kehidupan manusia, termasuk ekonomi, dunia kerja, bahkan gaya hidup manusia itu sendiri. Singkatnya, Revolusi 4.0 menanamkan teknologi cerdas yang dapat terhubung dengan berbagai bidang kehidupan manusia, terutama dalam bidang pendidikan.
Berbicara masalah revolusi industri 4.0 dan kaitannya dengan pendidikan tentu saja dunia pendidikan adalah hal yang utama dan sentral untuk mengikuti arus revolusi industri ini karena akan mencetak dan menghasilkan generasi-generasi berkualitas yang akan mengisi revolusi industri 4.0. pendidikan di era revolusi industri 4.0 perubahan dari cara belajar, cara berpikir serta cara bertindak para peserta didik dalam mengembangkan inovasi, kreatif di berbagai bidang. Dengan hal ini, dapat menekan angka penganguran di Indonesia khususnya dalam persaingan pasar global, Revolusi industri generasi empat tidak hanya menyediakan peluan tetapi juga tantangan bagi generasi milineal. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai pemicu revolusi industri juga ikut dengan implikasi lain seperti kompetisi manusia vs mesin, dan tuntunan kompetensi yang semakin tinggi, untuk itu inovasi teknologi di bidang pendidikan untuk mendukung pembelajaran sangat dibutuhkan pada era ini untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia supaya bisa bersaing di kancah global, maka diperlukan lembaga-lembaga pendidikan dan guru-guru untuk melakukan pembelajaran agar peserta didik kritis,kreatif dan inovatif. Tentunya ini akan berjalan apabila di dukung dengan infrastuktur teknologi informasi dan komunikasi di era revolusi industri 4.0.
Untuk itu inovasi teknologi di bidang pendidikan untuk mendukung pembelajaran sangat dibutuhkan pada era ini untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia supaya bisa bersaing di kancah global, maka diperlukan lembaga-lembaga pendidikan dan guru-guru untuk melakukan pembelajaran kreatif dan inovatif. Tentunya ini akan berjalan apabila didukung dengan infrastruktur Untuk itu inovasi teknologi di bidang pendidikan untuk mendukung pembelajaran sangat dibutuhkan pada era ini untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia supaya bisa bersaing di kancah global, maka diperlukan lembaga-lembaga pendidikan dan guru-guru untuk melakukan pembelajaran kreatif dan inovatif. Tentunya ini akan berjalan apabila didukung dengan infrastruktur teknologi informasi dan komunikasi di era revolusi industri 4.0teknologi informasi dan komunikasi di era revolusi industri 4.0Tren ini telah mengubah banyak bidang kehidupan manusia, termasuk ekonomi, dunia kerja, bahkan gaya hidup manusia itu sendiri. Singkatnya, revolusi 4.0 menanamkan teknologi cerdas yang dapat terhubung dengan berb
Dan untuk menghadapi revolusi 4.0 diperlukan berbagai persiapan, termasuk metode pembelajaran pendidikan yang tepat. diantaranya sebagai berikut :1.Perbaikan sumber daya manusia.
Banyak hal yang harus diubah oleh negara yang ingin maju. Hal ini juga berlaku bagi Indonesia, terlebih saat ini Indonesia tengah menghadapi era revolusi industri 4.0 dengan tingkat persaingan yang semakin ketat. Dari sejumlah perubahan yang harus dilakukan, perbaikan SDM adalah salah satu hal yang harus sangat diperhatikan. Perbaikan tersebut dapat terlaksana salah satunya dengan cara mengubah metode pembelajaran dalam dunia pendidikan yang ada. Setidaknya ada tiga hal yang perlu diubah Indonesia dari sisi edukasi. Pertama dan yang paling fundamental adalah mengubah sifat dan pola pikir anak-anak muda Indonesia saat ini. Kedua, pentingnya peran sekolah dalam mengasah dan mengembangkan bakat generasi penerus bangsa. Ketiga dan yang terakhir adalah pengembangan kemampuan institusi pendidikan tinggi untuk mengubah model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan zaman saat ini.
2.Peran pemerintah dalam mengubah metode pembelajaran pendidikan.
Pemerintah tentu saja memiliki peran yang sangat penting dalam perubahan metode pembelajaran pendidikan yang ada di Indonesia saat ini. Fasilitas yang sesuai dengan kebutuhan anak-anak merupakan hal yang penting untuk disediakan oleh pemerintah. Salah satu caranya adalah dengan menyediakan teknologi yang mumpuni. Diperlukan perpindahan makna KKN menjadi Komunikasi, Kolaborasi, dan Networking untuk membangun generasi muda Indonesia yang lebih baik.
Dengan menyediakan berbagai fasilitas yang sesuai kebutuhan dan tuntutan zaman, diharapkan anak-anak muda Indonesia dapat mengantongi bekal yang cukup dalam menghadapi berbagai tantangan di era revolusi industri 4.0 ini. Mengingat kondisi teknologi yang selalu berubah, diperlukan kemampuan adaptasi yang tinggi agar tidak ketinggalan zaman. Anak-anak muda Indonesia juga diharapkan mampu bersaing dan memiliki nilai-nilainya sendiri.
Alhamdulillah, semoga bermanfaat bagi penulis maupun pembaca,Mohon maaf jika ada kesalahan dalam penulisan,maka dari itu saya membutuhkan kritik dan saran dari teman-teman. Terimakasih :)Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
